首页> 中文期刊> 《学园》 >职校英语课程考核评价新思路

职校英语课程考核评价新思路

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文以英语学习目的为出发点,分析了目前职校英语课程中存在的英语学习环境欠缺,教学观念落后,教学方法、模式、手段、考核单一等问题,通过在课程中用以应用为主的形成性评价代替终结性评价的实践,明确了职校英语课程的评价模式必须以实践应用为主才能达到英语教学与学习的双提高。

著录项

来源
《学园》 |2014年第12期|174-174|共1页
作者
李小容;
展开▼
作者单位

中山市技师学院机电系;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
职校; 英语课程; 考核评价;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 技工院校英语课程思政教学新思路探索——以物流英语课程为例 [J] . 崔艳娟 . 职业 . 2021,第12期
2. 关于大学英语课程考核评价体系改革在民办高校中的思考 [J] . 李沐汐 . 佳木斯职业学院学报 . 2017,第008期
3. 初中英语课程考核评价方式改革的研究 [J] . 陈翠云 . 东西南北 . 2017,第001期
4. 英语课程实施考核评价方式改革的研究 [J] . 王延林 . 科技创新导报 . 2014,第002期
5. 构建军校英语课程多维全面的考核评价机制 [J] . 宋二春 ,赵超 ,邱建军 . 英语广场(下旬刊 ) . 2014,第004期
6. 中职校西烹专业英语课程学生评价方式改革 [C] . 谢玲玲 . 2015年度职教教改论坛 . 2015
7. 福建科技职校英语课程网络教学系统的设计与实现 [A] . 吴理熙 . 2013

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号