教育信息技术背景下聋校物理教学策略略谈

宋婷

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教育信息技术的迅猛发展对特殊教育的影响日益深广,特教学校各学科教学必须与教育信息技术相结合,才能更好地为残疾学生服务,才能更好地开展课堂教学。本文主要针对有效利用教育信息技术开展物理教学展开分析,论述如何把握教育信息技术在聋校物理教学中的实践策略,以提高聋校物理学科教学的效果。

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来源
《安徽教育科研》 |2022年第33期|76-78|共3页
作者
宋婷;
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作者单位

合肥特殊教育中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教育信息技术; 聋校; 物理教学; 策略分析;

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