全纳教育理念下特教学校体育教学的研究

王玉婷; 周凤荣

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全纳教育作为一种新的教育理念,它反对分类、歧视、排斥,提倡尊重每个人的受教育权利,平等地对待每一个学生,满足每个学生不同的需求。无论是教师还是学生都应该积极地参与到学习中去,一同创建愉快、全纳的合作关系。体育教育是教育系统中的重要组成部分,而特教学校体育教育是全纳教育的重要一环,由于特殊教育对象的特殊性,在体育教学中受师资力量、身体的局限、教育理念等因素的影响,全纳教育理念下对特殊儿童进行体育教育还存在很多困难。

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来源
《安徽教育科研》 |2021年第12期|P.1-2|共2页
作者
王玉婷; 周凤荣;
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作者单位

安徽师范大学安徽芜湖241300;

亳州市特殊教育学校安徽亳州236800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
全纳教育; 特教学校; 体育教学;

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