浅谈信息技术在小学语文识字教学中应用

机译：小学语文教育的理想境界——浅谈提高小学语文课堂教学效率的对策

机译：浅谈小学语文教学中的情感教育

机译：浅谈小学语文教学中中华传统文化教育的渗透

机译：浅谈教师在小学中的道德识字与社会环境

机译：盒装数学，书本数学，存在中的数学：将识字学习模型应用于四年级数学教学。

机译：再生教学电子医疗记录（TEMR）平台：一种教学和评估应用健康信息技术的新型工具

机译：浅谈小学信息技术教学中任务驱动教学法的应用

机译：小学英语学习者的有效识字与英语语言教学。 IEs实践指南

机译：规则应用于识字过程中的教学和教学材料中。

机译：交互式多媒体界面，用于为视障儿童提供盲文盲点识字的教学和入门过程中的支持。

机译：系统中没有共享处理空间的调制解调器的仲裁程序，该仲裁程序将重复的句柄传递给具有匹配标识字符串的第一个侦听应用程序