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音乐学习中发展形象思维“六字诀”

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摘要

音乐是人们通向创造思维和形象思维的一扇窗户,音乐美感中最显著的特征是作品中的形象。在音乐学习中引导学生念好赏、默、读、情、想、融“六字诀”,让学生在鉴赏、默唱、诵读、融情、想象和跨学科融合式学习中寻找和感受音乐的形象之美,能有效发展形象思维,提高音乐素养。

著录项

来源
《安徽教育科研》|2022年第6期|125-126|共2页
作者
李群;
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作者单位

淮南市教师进修学校;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
音乐学习; 形象思维; 想象; 审美;

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