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发散思维的训练与创新能力的培养

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摘要

@@ 思维是对客观事物间接的、概括的反映,它所反映的是客观事物共同的、本质的特征的内在联系.发散思维是依据研究对象所提供的各种信息,使思维打破常规,寻求变异,广开思路,充分想象,探索多种解决方案或新途径的思维形式.它的主要特征是求异性和多样性.

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来源
《安徽科技》 |2003年第10期|47|共1页
作者
童德茂;
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作者单位

阜阳外贸技术学校;

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正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
发散思维训练; 创新能力; 学生培养; 教学内容;

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