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同分享共成长——在家园合作中培养幼儿的分享意识

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摘要

许多家长非常重视孩子的智力开发，却忽视孩子良好行为习惯的养成，或由于家长自身水平的限制，无法对幼儿的不良行为给予有效的干预，导致孩子出现缺乏分享意识、行为霸道、表现自私等情况，这在很大程度上制约了孩子与同伴之间的正常交往，影响其社会能力的发展。

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来源
《动漫界：幼教365》 |2017年第4期|P.50-51|共2页
作者
郑娟1;
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作者单位

[1]安徽省合肥市瑶海区铜陵新村幼儿园;

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正文语种 CHI
中图分类中国;
关键词
分享意识; 家园合作; 幼儿; 良好行为习惯; 培养; 智力开发; 不良行为; 社会能力;

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