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聚焦主题运动放飞生命潜能r——浅谈幼儿园主题背景下户外运动的开展

         

摘要

游戏是幼儿的基本活动。在《3~6岁儿童学习与发展指南》及课程游戏化理念的指导下,我们结合主题活动的开展,进行了主题式户外运动实践研究。研究过程中,我们利用各种情境,将室内区域游戏、角色游戏与户外运动区域相结合,充分挖掘幼儿园户外活动的价值,最大程度地发挥主题活动的教育价值,让幼儿在富有情境化和游戏化的运动中获得发展。

著录项

  • 来源
    《动漫界》 |2017年第40期|64-65|共2页
  • 作者

    缪婵娟;

  • 作者单位

    江苏省江阴市临港实验幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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