高校国画教学多元化模式的构成

刘大琳

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高校国画教学多元化模式的构成

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国画不仅体现出鲜明的传统文化特色,而且是对传统绘画艺术的有效传承。在长期的发展过程中,国画的表现手法、绘画体系不断完善,是中国传统文化的精髓和重要形式。开展高校国画教学不仅对国画的传承有着积极的影响,而且有助于国画专业学生专业能力的提升。该文分析国画教学存在的问题,探讨国画多元化教学模式的构建,旨在促进国画教学的长远稳定发展,培养更多优秀的国画专业人才。

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来源
《美术教育研究》 |2022年第16期|142-144|共3页
作者
刘大琳;
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作者单位

上海立达学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类绘画技法;
关键词
高校; 国画教学; 多元化模式;

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