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“互联网+教学”要摆好教学、技术与人的关系

         

摘要

"互联网+教学"的本质是个性化,而非标准化;"互联网+教学"的关键是人的教学,而非物的教学;"互联网+教学"的核心是用互联网思维探究教学供给的新方式,将会对教学的理念、主体、组织形式、评价等方面的变革产生深刻的影响。将互联网与教学深度有机融合,利用互联网,解放学生,满足学生个性发展的需要,构建出充满人文关怀、尊重个性差异、灵活多样的教学新生态,促进每个学生的发展是根本。

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