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潘德顺;
江苏丰县人民路小学;
课堂教学; 小学科学课; 一线教师; 教学模式; 教学效果; 自主性; 学生; 个性;
机译:在俄罗斯经商:小处思考,另类思考
机译:笼统万能调查表:“思考并填写可疑,自我评估和屏幕!您可能需要帮助,您已填写的内容!”
机译:从精神疾病的角度思考“需要帮助的人”的“焦虑型”
机译:机器人,儿童和帮助:儿童会帮助需要帮助的机器人吗?
机译:教师的思维和相互联系:教师在课堂教学中对学生的经历和科学观念的思考
机译:一种简单的课堂教学技术可帮助学生理解米高利斯-门腾动力学
机译:不需要帮助,不需要帮助,无法获得帮助:脑肿瘤患者如何不使用康复,心理社会和社区服务
机译:移民福利:需要额外的努力来帮助确保在需要时确定外国人档案
机译:需要帮助的搜索设备的幸存者,需要帮助的搜索系统的幸存者和需要帮助的搜索方法的幸存者
机译:需要帮助的CAT支持系统,服务器设备和需要帮助的CAT支持方法
机译:是否就绪,服务员警报或客户就绪。该设备/系统放置在食品/饮料出口桌上(例如,餐厅,咖啡厅,酒吧),使客户可以提醒服务员他们需要在桌上的帮助或准备订购。客户翻转一个符号,例如勾选,箭头或向上或向下移动指示器,或按按钮激活设备上的灯/物体。此符号是对侍应生的视觉指示,无需口头确认或以手势表示他们需要侍应生的帮助。 (菜单也可以显示在本机内/上)
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