教与学的另一种可能——辽宁省凤城市第六中学教改实验的启示

余文森; 魏为燚

首页> 中文期刊> 《基础教育课程》 >教与学的另一种可能——辽宁省凤城市第六中学教改实验的启示

教与学的另一种可能——辽宁省凤城市第六中学教改实验的启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

凤城六中的教学改革，以“激发学生学习的主动性”、“让每个学生拥有自信和成功”为导向，以“课前活动由学生组织、主持，内容由学生自己选择，课中让学生自学，让学生交流、讨论，让学生展示，鼓励学生质疑、解答”等一系列教改措施为抓手，着力把课堂从以教师为主体的“多教”转变为以学生为主体的“多学”。课堂改革鼓励学生互动，小组合作，激发学生学习兴趣，培养学生独立思考的能力。让学生更多地参与课堂教学，这不仅仅是课堂时间分配和课堂组织结构上的变革，它更深层次地蕴涵着“以学定教、少教多学”的教学思想。

著录项

来源
《基础教育课程》 |2009年第9期|27-28|共2页
作者
余文森; 魏为燚;
展开▼
作者单位

教育部福建师范大学基础教育课程研究中心;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;教学心理学（课堂教育心理学）;
关键词
教改实验; 学生学习兴趣; 凤城市; 辽宁省; 教与学; 课堂改革; 中学; 以学生为主体;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 辽宁省首批中小学专家型校长培养对象丹东凤城市第六中学校长顾元彩 [J] . . 中小学教学研究 . 2013,第6期
2. 创建和谐高效教学模式培养学生个性健全人生——辽宁省凤城市第六中学简介 [J] . . 中小学教学研究 . 2010,第1期
3. 创建和谐高效教学模式培养学生个性健全人生——辽宁省凤城市第六中学简介 [J] . . 中小学教学研究 . 2010,第1期
4. 辽宁省凤城市第六中学 [J] . . 中国数学教育：初中版 . 2010,第10期
5. 中学物理“教与学综合教改实验”的实践和体会 [J] . 熊士奇 . 教育学报 . 1997,第005期
6. 从经典实验中学到什么?——定量化学分析实验课中的教与学(之三) [C] . 廖一平 . 第十二届全国大学化学教学研讨会 . 2013
7. 语言焦虑对中学英语听力理解的影响的调查及启示——以呼和浩特市第六中学为例 [A] . 邱波 . 2011

教与学的另一种可能——辽宁省凤城市第六中学教改实验的启示

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅