退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
袁向丽;
庆阳东方红小学 甘肃 庆阳 741000;
益智教学; 有效思维;
机译:培养学生建模思维的三项教学原则:面向日本9年级学生的实验教学计划
机译:初中英语阅读教学中培养学生思维品质的方案分析
机译:浅析初中数学教学中如何培养学生的数学思维
机译:教学资料的发展基于问题的学习整合TIFA培养学生的批判性思维技能
机译:临床模拟中的有效教学:在临床模拟量表中培养学生对有效教学的认识
机译:通过一年的创造力培训计划培养学生的创造性思维技能
机译:思维导图下培养学生发散思维的教学策略探究
机译:解锁学习:惩教设施第1章。有效实践研究结果:第1章被忽视或违法计划的国家研究
机译:带有框框的思维教学材料及其教学方法
机译:娱乐性思维训练或类似目的的益智装置
机译:思维支持字典,思维支持字典系统,思维支持系统,思维支持方法,思维支持程序,思维支持程序存储介质和思维支持数据存储介质
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。