首页> 中文期刊> 《北京教育:普教版》 >基于学习视角的新任教师线上培训——以海淀区心理学科新任教师培训为例

基于学习视角的新任教师线上培训——以海淀区心理学科新任教师培训为例

         

摘要

突如其来的疫情给教师培训带来了挑战,针对线上培训有哪些模式和策略,如何提升线上培训的实效性等问题,北京市海淀区教师进修学校进行了探索实践。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号