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刘延东;
不详;
义务教育; 小康社会建设; 中国共产党; 儿童; 农村; CPC; 现代化; 共和国;
机译:义务教育和科学素养-作为义务教育的基本科学能力,我应该学习什么?
机译:扩大义务教育是否足以增加收入?法国和英国义务教育法的证据
机译:廉价教育:中国农村免费义务教育改革的长期影响
机译:免费教育是否有助于消除童工现象?中国农村免费义务教育改革的效果
机译:TR变对义务教育期间教育接受度的影响:具有混合效应的二阶有序概率估计
机译:义务教育的完成率可能导致未来潜在的收入差异–东西部农村地区的调查
机译:重塑孩子:人权是全球义务教育。
机译:应届毕业生是否有足够的准备在农村和义务教育年度从事产科技能的准备?厄瓜多尔的一项研究
机译:受教育权及其与巴西义务教育的扩展之间的关系受教育权及其与巴西义务教育的程度的关系受教育权及其与巴西义务教育的扩展的关系
机译:不让一个孩子掉队法案:教育援助可以帮助各国更好地衡量英语水平有限的学生的进步
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:未采用基因导入技术的空氯化钙溶液进行义务教育和科学教育
机译:综合义务教育
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