新目标英语的问题策略初探

程玉明

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本文立足于初中新目标英语的教学理念,提出了在新目标英语教学中教师要善于创设情景使学生主动提出问题,要依据材料和学生的实际巧妙设计问题,要在师生或生生互动中共同解决问题,要在师生或生生的讨论中共同反思问题的问题策略,以便更好地达到新目标英语教学的目的,提高学生自主学习和实践能力,培养学生的合作意识与创新精神.

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来源
《双语学习》 |2007年第8期|1114-1114|共1页
作者
程玉明;
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作者单位

广东省东莞高级中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类常用外国语;
关键词
新目标英语; 问题; 策略;

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