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人体解剖学教学中PBL法应用的文化视角讨论

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摘要

人体解剖学实验教学中应用PBL教学法,能激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学生独立思考和综合分析能力.对于学生整体素质,尤其是学生学习的主动性和创造性有明显的提升.同时,密切师生关系,增强了团队协作精神,值得推广.

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来源
《边疆经济与文化》 |2013年第8期|113-114|共2页
作者
贾相第;
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作者单位

德州学院医学与护理学院,山东德州253023;

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正文语种 chi
中图分类人体解剖学;
关键词
人体解剖学; 实验教学; PBL教学法;

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