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从会语分析看大学英语教师课堂提问策略

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教师话语在组织课堂教学活动和语言习得中起着非常重要的作用,而提问是英语课堂上教师常用的教学方法之一.好的提问方式能检查到应练习的内容,启发学生思考.以会话分析中的合作原则和礼貌原则为理论依据,大学英语课堂教师提问应遵循提问适量、质量合格、反馈礼貌原则.

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来源
《边疆经济与文化》 |2008年第1期|141-142|共2页
作者
张恩秀; 张丽红;
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作者单位

聊城大学英语教学部,山东聊城,252059;

聊城大学英语教学部,山东聊城,252059;

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正文语种 chi
中图分类教学组织;
关键词
提问策略; 合作原则; 礼貌原则; 反馈;

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