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罕见病概念与高中生物学中的遗传病案例

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摘要

罕见病的概念无论是在医学还是制药领域近年非常热门,它是一个基于流行病学的概念.高中阶段遗传学内容中所涉及的很多遗传病的案例与罕见病相关,将罕见病的概念纳入高中生物学课程,可帮助学生将理论学习与现实生活中罕见病的概念、发生发展、治疗等相联系.

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来源
《生物学通报》 |2019年第3期|30-32|共3页
作者
曹燕来; 谢冰洁;
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作者单位

浙江省湖州市德清县高级中学浙江湖州 313200;

北京药伙伴罕见病数据研究院北京 100176;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
罕见病; 遗传病; 生物学;

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