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谈中小学书法教育与书法标准

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摘要

书法发展的历史证明:书法的标准是客观存在的几千年的书法史发展承载了无限的文化信息,铸就了丰富的书法内涵。但是,什么是书法?后人又应该如何继承和发展?

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来源
《书法教育》 |2018年第6期|P.104-107|共4页
作者
孙学峰;
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作者单位

[1]首都师范大学中国书法文化研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类美术;
关键词
书法教育; 客观存在; 中小学; 书法传统;

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