专职护理健康教育在先天性心脏病患儿中应用效果观察

师红玲

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专职护理健康教育在先天性心脏病患儿中应用效果观察

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目的探究专职护理健康教育在先天性心脏病患儿中应用效果。方法选取2015年6月~2016年6月我院收治的先天性心脏病患儿67例,将其分为对照组（33例）和研究组（34例）,对照组采取常规护理,研究组采取专职护理健康教育,观察两组治疗依从性、护理满意度及住院时间。结果研究组治疗依从性高于对照组,差异有统计学意义（P＜0.05）,研究组护理满意度较对照组高,差异有统计学意义（P＜0.05）,研究组住院时间与对照组相比较短,差异有统计学意义（P＜0.05）。结论专职护理健康教育在先天性心脏病应用可以有效提高患儿临床治疗依从性,缩短患儿住院时间,具有临床推广和应用价值。

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来源
《中西医结合心血管病电子杂志》 |2016年第20期|113-114|共2页
作者
师红玲;
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作者单位

漯河市中心医院/漯河医专第一附属医院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类儿科护理学;
关键词
专职护理健康教育; 先天性心脏病; 效果;

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