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试论小学语文古诗词教学的几点方法

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摘要

作为炎黄子孙，作为华夏儿女，将古典的诗词文化传承和发扬下去是我们千百年来不变的责任。小学语文教师，应当扮演好辛勤园丁的角色，用爱心浇蓬学生，用耐心呵护成长。通过尝试多样化的教学策略，激发小学生古诗词学习兴趣，进而提升语文教学的整体质量。以下笔者就结合自己的教学经验做浅显分析。

著录项

来源
《儿童大世界：教学研究》 |2018年第4期|P.18-18|共1页
作者
何静;
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作者单位

四川省蓬溪县蓬南镇小学;

四川遂宁629135;

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正文语种 CHI
中图分类汉语语文;
关键词
古诗词教学; 语文学科; 教学方法;

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