微信公众平台应用于高职课程教学的探索与实践

钟贞魁

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移动互联时代,微信成为最受欢迎的网络通讯方式之一.笔者以《数据库技术》课程为例,进行了基于微信公众平台的微课程开发与应用,以图文信息作为课程学习资源的展示载体,采用"回复"和设置"自定义关键字回复"实现交互式知识检索,通过"投票功能"实现移动端学习效果检测,实现了基于微信的微课程移动教学.实践证明微信公众平台的很多功能可以方便地应用于辅助教学,微信课堂在增强学习便捷性、增强师生互动、提高学习效率等方面有很多优势.

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来源
《信息与电脑》 |2017年第16期|238-240|共3页
作者
钟贞魁;
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作者单位

江西环境工程职业学院,江西赣州 341000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
微信公众平台; 微课程; 教学;

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