教育信念与教育体制——国际启示

机译：父母对子女学业能力的信念：对教育投资的启示

机译：使用计划行为理论来识别高中学生亲环境行为的关键信念：对教育干预措施的启示

机译：正在进行的SPN21课程改革下的文莱初中学生的上学经历和自我信念：对教育和辅导干预的启示

机译：国际教育者从国际视角下的国际比较研究启示

机译：肯尼亚高等教育委员会 - 以发展国家高等教育体制中介体内机构的建立，角色和运作为例

机译：简短的生物心理社会教育可以改善保险工作者的背痛信念：对改善理赔管理行为的启示

机译：Escola Maria Antoinette Blanchot和Piauí的辅助护理教育体制化Escuela Maria Antoinette Blanchot和Piauí的Maria Antoinette Blanchot学校实践护理教育体制化以及巴西Piauí的实践护理教育体制化

机译：穆斯林兄弟会与现代教育：穆斯林兄弟会如何解决埃及失败的教育体制。

机译：教育体制

机译：国际交流研究与认证综合教育提供的方法和系统，利用知识融合，互操作学习过程和国际经验研究来进行教育与反馈

机译：Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构，并按位置，课程级别，课程部门，教育领域，持续时间，年费，机构名称，机构类型详细搜索。此外，它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序，撰写课程评论，设置个人信息，查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。