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多管齐下优化初中物理实验教学设计

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摘要

实验是物理教学的重要组成部分,也是帮助学生更好理解物理知识现象的重要途径.从结合生活实际调整实验内容、对原有实验器材进行优化整合以及引导学生合作进行探究实验等方面,对如何提高初中物理实验设计水平进行研究.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2017年第7期|140-141|共2页
作者
陈慧;
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作者单位

淄博市临淄区齐陵街道第二中学 255430;

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正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
初中物理; 实验教学; 教学设计; 信息技术;

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