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赵佳荟;
广州番禺职业技术学院外语外贸学院 511483;
翻转课堂; 课前学习任务单; ARCS动机模型;
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机译:翻转课堂与基于案例的学习相结合是肾脏学职员中有效的教学方式
机译:基于深度学习理论的翻转课堂教学设计研究
机译:幼儿园至八年级儿童的课前照顾,课程和活动:2001年。统计分析报告
机译:用于汽车设计研究的车轮悬架,具有用于与设计研究的子结构连接的底板和用于与汽车轮胎的轮辋连接的轮接收器
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机译:分组上行链路授权并在上课前听
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