首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >利用多种媒体资源提高学生的课外阅读能力

利用多种媒体资源提高学生的课外阅读能力

         

摘要

经济合作与发展组织对国际学生的评估项目中,阅读素养被列为评价的首要位置。这就说明了阅读素养对学生的终身发展起着至关重要的作用。另外,新课程标准也对阅读教学提出明确的要求,必须加强对小学生的主体参与意识的培养,提高学生的自主阅读能力。因此,语文教师应紧跟时代发展的步伐,根据语文学科的语言学科、工具学科特点,在新课程理念的指导下,从听说读写等方面入手,发挥多种媒体资源的优势作用,科学整合课程资源,提高学生的主体参与意识,全面落实新课程理念。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第28期|22-23|共2页
  • 作者

    刘翠萍;

  • 作者单位

    迁安市野鸡坨镇卜官营完全小学 064400;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号