首页> 中文期刊> 《中国教育技术装备》 >实施有效学习方式提高地理课堂效率

实施有效学习方式提高地理课堂效率

         

摘要

@@ 有效教学是师生遵循教学活动的客观规律,以最优的速度、效益和效率促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维目标等方面获得整合、协调、可持续的进步和发展,从而有效地实现预期的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的教学活动.

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2011年第10期|68,84|共2页
  • 作者

    王洪玉;

  • 作者单位

    山东省平度市西关中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号