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基于思维导图的大学生个人知识管理体系构建

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摘要

运用思维导图构建大学生的个人知识管理体系,贯穿始终的工作是对知识的收集、整理、学习、利用和创新.在体系的构建过程中,大学生不仅梳理了显性知识,更能挖掘隐性知识,加强知识点之间的联系,充分拓展发散性思维,培养创新意识.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第12期|13-15|共3页
作者
卢静;
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作者单位

盐城工学院现代教育技术中心,江苏,盐城,224000;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
思维导图; 个人知识管理体系; 显性知识; 隐性知识;

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