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基于情景教学法的初中英语课堂教学设计

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摘要

现行中学英语教学以应试为指导,已无法满足现行基础教育改革的要求.引进情景教学法,在此基础上给出一个初中英语课堂教学设计案例,旨在为应用情景教学法进行教学提供指导.

著录项

来源
《中国教育技术装备》 |2011年第33期|70-71|共2页
作者
常敬; 胡贝贝;
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作者单位

山东师范大学传媒学院济南250014;

山东师范大学传媒学院济南250014;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
情景教学法; 初中英语; 教学设计;

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