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职业学校语文教学的实践与思考

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摘要

由于职业学校总的育人目标是为社会培养合格专业技术劳动者,所以无论从社会大环境,还是从学校小天地而言,人们都比较看重职业学校专业课程的教学,往往轻视公共基础课程的教学,直接导致职业学校课程教学发展不均衡问题.因此,在重视职业学校专业课程建设的同时,也要反思基础课程教学发展的出路.

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来源
《中国教育技术装备》 |2011年第34期|96-97|共2页
作者
钱爱民;
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作者单位

江苏省如皋职业教育中心校;

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正文语种 chi
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关键词
语文课程; 职业学校; 综合职业能力;

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