运用多媒体优化数学课

机译：浅谈运用多媒体优化初中音乐课堂

机译：通过话语运用推理：以中学数学课堂为例

机译：在数学课堂中探索期刊写作的运用

机译：运用多媒体技术优化大学文献教学

机译：评估课程学习的效果，以帮助学生教师在计划和修订数学课程计划时学习如何运用学生的思维。

机译：多媒体技术在运动训练教育中的有效运用

机译：多媒体技术在舞蹈艺术中的运用（在舞蹈艺术中使用多媒体技术）

机译：运用认知原理设计多媒体培训环境，支持学习

机译：运用进化全局优化方法的经济优化方法

机译：多媒体数据处理设备，包括该多媒体数据处理设备的多媒体系统以及一种多媒体数据记录方法，当记录多媒体数据时，通过优化内存使用量能够长时间记录数据

机译：移动电话通信优化了集体多媒体传输，该多媒体多媒体传输具有形成的矢量和建立的相关性分数，并具有根据相关性分数确定的优先级恢复丢失块。