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初中历史课堂教学导课模式的研究

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摘要

@@ 探索课堂教学模式,是素质教育的客观要求rn教育,是民族振兴的基石;教师,是教育发展的根基.当前正值素质教育不断推进,以人为本的教育理念正在深化,这就要求教师积极探索,更新观念,敢于创新,善于改革,在实践中创造性地发展.

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来源
《中国教育技术装备》 |2009年第11期|63|共1页
作者
韩德杰;
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作者单位

山东省寿光市稻田镇赵庙中学;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词

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