国际大规模学业测评项目对学生家庭因素的测查与启示

张岳; 郏超超

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国际大规模学业测评对家庭因素影响学生学业成就发展的关注度逐年上升.综合分析影响力较大且相对成熟的6个国际大规模学业测评项目中家庭因素指标的选取原则,梳理测评结果在学生个体、学校教学和教育改革中的应用实例,为我国紧扣学生的关键家庭因素,整体考虑涵盖学生、班级和学校层面嵌套结构的家庭因素测评体系,并有效使用测评结果提供参考与借鉴.

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来源
《中国考试》 |2021年第2期|77-85|共9页
作者
张岳; 郏超超;
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作者单位

北京语言大学北京 100083;

北京师范大学北京 100875;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G405;
关键词
大规模学业测评; 教育测评; 家庭因素测查; 测评体系;

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