测评体系

摘要： 文章首先基于抽样调查简述高职学生语言文字应用能力培养现状,其次分析高职学生语言文字应用能力测评标准,最后从几个方面探讨高职学生语言文字应用能力测评方法.要基于职业能力要求完善语言文字应用能力测评体系,构建集知识、技能、实践为一体的语言文字应用能力测评模型,构建线上线下一体化的语言文字应用能力测评模式,同时组建高职院校内部语言文字应用能力测评工作小组,科学合理地开展测评工作,以提高高职学生综合素质与能力.

摘要： 加拿大体育素养测评体系在国际范围内具有重要的影响力,历经概念界定、内涵与外延梳理、体系更新、维度重构等艰辛探索过程,积累了宝贵的实践经验和治理方略。从经验借鉴角度出发,国内测评体系应做到跨界融合、方法汇集、维度优化以及程序设定,从而助推我国青少年体育素养测评体系的科学化和持续化深入发展。

摘要： 最近,北上广等一线城市陆续推出优化营商环境5.0版改革方案。从1.0到5.0,营商环境改革究竟改了什么?2021年9月,世界银行宣布停发《全球营商环境报告》,并将推出新的测评体系取而代之。“一石激起千层浪”,引起各国密切关注。对比世行新版测评体系,如何评价我国营商环境改革取得的进展?5.0时代,营商环境改革应该去往何方?

摘要： 在新时代全面深化课程改革的过程中,基础教育的提质增效对高等院校的师范生培养提出了更高要求。高校师范生的职业素养决定着未来教师队伍的综合质量,因而迫切需要将其与教育发展方向、学科核心素养等进行紧密衔接,稳步提升师范专业的人才培养质量。为此,本文构建了普通高校地理师范生职业素养的测评体系,凝练了师德情怀、教学实践、综合育人、自主发展四大职业素养,兼顾基础性和学科性素养指标,为有效监控地理师范生职业素养的发展状况提供了科学参考。实证结果显示,地理师范生的职业素养水平随年级的攀升而逐渐提高,进阶性发展较好。其中,师德情怀和自主发展素养较强,基础性素养水平高,立德树人的普通育人目标对地理师范生职业素养的影响更深。

摘要： “文言文阅读”是高考素养测评体系的重要组成部分。在“2017年版课标”提出的命题思路和框架的指导下,文言文阅读考查以具体情境为试题载体,以综合考查作为命题导向,选用体现中华优秀文化的材料,设计典型任务,展现学生智慧。

摘要： 文章主要通过研究科研院所干部选拔任用中人岗相适度,分析科研院所干部选拔任用中人岗相适的现状,通过人岗相适度评价,分析选拔岗位需要的能力和干部胜任能力的匹配度,以及匹配度不高存在的问题,提出解决的措施建议。

摘要： 本文基于动商内涵丰富的特点构建了一套动商熵(Motor Quotient Entropy, MQE)评价体系,一定程度改善了现有动商评价体系门类繁多、数据收集繁琐、评价主观性强的问题。通过收集整理高校15394名学生《国家学生体质健康标准》九项测试数据,并通过整合处理最终得到七个动商熵权重项目,最终运用熵值法,通过加权计算得到每个学生的动商熵数据。通过对整体样本的对比分析,了解该高校学生的整体动商情况,并能直观分析个体存在的动商问题。该方法具有简单高效、数据易得、对比方便等特点,为动商概念体系的普及、动商测评体系覆盖面的扩大、全民动商提高路径的探究提供理论依据。

摘要： 为贯彻落实国务院和教育部关于基础教育评价改革的要求,充分发挥考试评价的育人功能,解决应试教育引起的学业负担过重、过度考试等问题,在深入分析中学物理测评体系现状的基础上,厘清中学物理测评体系亟待解决的问题,必须构建既能实现基础教育评价改革目标,又能促进《普通高中物理课程标准》和《义务教育物理课程标准》在中学物理教学中落地的中学物理测评新体系。建立促进核心素养发展、公平科学的中学物理测评新体系,需要针对这些亟待解决的问题,以现代教育测量理论为基础,借鉴国际上大型水平考试的成功经验,从以下三个方面展开:一是以教育部最新修订的中学物理课程标准为核心建立测评新体系;二是引入形成性、增值性测量与评价,以保障测评体系的全面性、完整性与合理性;三是以现代教育测评理论为基础,构建以促进物理学科核心素养发展为目标的中学物理大型考试体系。

摘要： 2014年1月,教育部颁布的《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》提出要建立学校艺术教育评价制度,这一重大举措是新课改进行过程中的一次有益探索。为尽快落实艺术素质测评制度,改善农村学校艺术教育工作薄弱的现状,各地教育主管部门和农村学校都在不断出台相应政策,制定艺术素养测评激励机制,探索艺术测评新模式,尝试统一书面测试时间,完善艺术测评题库。为缩小城乡教育差距,农村学校也在努力提升思想站位,树立教育自信;并充分利用地域优势,挖掘当地艺术文化教育资源,打造校外实践基地,丰富学生的艺术实践。只有抓住农村艺术教育发展的机遇,为农村学生和艺术教师搭建一个优质的发展平台,才能够加快农村艺术教育的嬗越,推进农村艺术教育的整体发展。

摘要： 基于《3~6岁儿童学习与发展指南》“三维动作”发展目标,建立了3~6岁儿童“三维动作”能力测量指标和评价体系。研究表明:3~6岁儿童“三维动作”能力的测评体系,能够较有效地了解和评价3~6岁儿童“三维动作”能力,可为幼儿园检验体育教学及户外体育活动效果提供测评指标,为检查幼儿园办园质量提供检测及评价指标体系,为广大幼儿园贯彻落实“指南”提供科学依据和参考。

摘要： 考试是当今世界各国政府选拔公务员的主要方式.目前,西部地区某省录用考试的测评体系主要是由笔试、面试、计分方法三部分构成.笔试包括公共科目和专业科目.面试采用结构化方式.本文通过对西部地区某省公务员录用考试测评体系进行剖析,指出了笔试、面试、专业科目和专业技能测试、考试监督体系中所存在的问题。研究认为在公务员考试中应当突出能力测试，增强命题的科学性，丰富面试的方式，提高考官队伍的素质，调整考试科目在总成绩中所占比重，还有加大对应考者的专业技能的测试力度。从而建立起比较科学合理的测评体系，利于公务员录用考试的进行，以便更好地选拔出合格的人才。本科题的研究成果不仅适宜于各级政府的公务员考录工作，也适用于事业单位补充人员的选拔工作。

摘要： 专销联动测评体系是对专销联动工作测评方式的阶段性探索,为专销联动工作持续开展提出一套标准有效、使用简单的测评方案,并在评价体系内开发了联动预案和标准策略表模块为后续管理工作提供思路.

摘要： 满意度测评是根据顾客对企业产品和服务质量的真实评价,达到不断满足顾客需求、期望,实现持续改进服务质量和顾客满意的目的.本文从新疆油田满意度测评存在的问题、现状与标准要求的差距分析入手,通过对GB/T19038-2009《顾客满意测评模型和方法指南》的分析研究,转化标准并结合油田实际,探讨满意度测评体系在新疆油田的建立与实施,为准确测评服务质量,获取持续改进建议提供数据支撑.

摘要： 文中对设施蔬菜测评体系进行介绍，以期为优良品种鉴定、科学栽培、集成示范、水肥一体化、绿色防控提供借鉴。

摘要： 传统的中小学课堂教学评价体系存在测评合一、指标有限、重教轻学等问题,在大数据时到来之际必须抓住机遇、改革创新.教学过程是以育人为根本目的的,以师生互动循环为主循环的超循环生态系统工程.根据这种教学过程本质观,可以构建一个学生的学、思、行、省为单元框架的中小学课堂教学行为观测体系.利用行为观测体系所获得的数据,可以构建出以知识与技能、能力、社会参与、自主发展、全体发展为主体框架的中小学课堂教学效果评价体系.

摘要： 本文讲述了对亚健康的认识，积极发展亚健康事业，亚健康的现状及展望，总结出了政府部门的政策支持力度不断加大，亚健康事业呈现多元化发展，有效的干预效果专业化测评体系等方面。

摘要： 概述车联网信息安全威胁形势及车载信息安全相关标准研究现状，探讨车载信息安全标准实践与应用，包括车载网络设备信息安全检测、车载信息安全产品的检测、车载电子信息设备的渗透测试、车载信息系统分级测试与安全性评估等。

摘要： 概述车联网信息安全威胁形势及车载信息安全相关标准研究现状，探讨车载信息安全标准实践与应用，包括车载网络设备信息安全检测、车载信息安全产品的检测、车载电子信息设备的渗透测试、车载信息系统分级测试与安全性评估等。

摘要： 概述车联网信息安全威胁形势及车载信息安全相关标准研究现状，探讨车载信息安全标准实践与应用，包括车载网络设备信息安全检测、车载信息安全产品的检测、车载电子信息设备的渗透测试、车载信息系统分级测试与安全性评估等。

摘要： 概述车联网信息安全威胁形势及车载信息安全相关标准研究现状，探讨车载信息安全标准实践与应用，包括车载网络设备信息安全检测、车载信息安全产品的检测、车载电子信息设备的渗透测试、车载信息系统分级测试与安全性评估等。

摘要： 本发明公开了一种聚合物‑粉体共混体系的均匀性检测评价方法，涉及聚合物‑粉体共混体系均匀性评价领域，该方法利用聚合物‑粉体共混体系制备得到常相位角元件器结构的待测样品，利用阻抗测量测量待测样品在不同采样频率处的实测阻抗幅值得到待测样品的实测幅值频率曲线；根据幅值频率模型确定待测样品在各个采样频率处的理论阻抗幅值得到理论幅值频率曲线，计算待测样品的实测幅值频率曲线与理论幅值频率曲线之间的偏离参数并得到检测评价结果。该方法采用阻抗幅值随频率变化的波动情况表征聚合物‑粉体共混体系内颗粒分布均匀性状态，可为聚合物‑粉体共混体系的均匀性的检测评价提供参考依据，得到的检测评价结果客观性和准确性好。

摘要： 本发明涉及道路交通信号控制技术领域，具体公开了一种城市交通信号控制效能测评指标体系构建方法，其中，包括：根据交通场景的核心特征指定交通控制目标；根据所述交通控制目标确定测评指标，并针对每个交通场景均形成一个测评指标集；根据多个交通场景的测评指标集形成城市交通信号控制效能综合测评指标体系。本发明提供的城市交通信号控制效能测评指标体系构建方法，围绕交通场景核心特征构建，能够直接评价交通信号控制效能水平，具有更好的实际应用与推广能力，所形成指标体系适用于城市交通信号控制效能的精细化评价。

摘要： 本发明涉及一种复杂网络的体系重构能力测评方法及系统，首先构建待测评网络对应的复杂网络体系模型；其次根据复杂网络体系模型计算重构能力测评总指标；然后按照扰动注入参数向复杂网络体系模型中注入扰动，监控并记录测评信息；最后根据测评信息分析待测评网络的体系重构能力。本发明分析比对复杂网络体系模型受到扰动压力注入后，基于测评信息中各指标的演化趋势特征，实现对体系重构能力的精准量化计算，从而更加精确清晰地刻画复杂体系的重构能力，根据重构能力量化测评指标进一步提升体系生存性和恢复性，建立有力的体系对抗优势。

摘要： 本发明公开了一种建筑外墙保温结构体系及其安全度测评方法，旨在解决因连接件产生集中热桥以及建筑墙体寿命低的问题。该结构包括混凝土面层、承重的结构墙体、保温层、定位垫块和连接构件，连接构件包括钢丝网片和固定在钢丝网片上的连接件，连接件穿过保温层固定在结构墙体和混凝土面层内；定位垫块用以固定保温层和钢丝网片，以形成钢丝网架板。本发明提供了首次测评该建筑外墙保温体系安全度的方法，根据该方法计算的结果挑选厚度合适的保温墙面投入使用，能有效克服连接件集中热桥造成的结露。

摘要： 本发明公开了统计评价技术领域的一种高校毕业生就业竞争力指数的评价体系，其特征在于，该高校毕业生就业竞争力指数的评价体系包括：生源基础指数、师资结构指数、就业状态指数和就业率指数，该高校毕业生就业竞争力指数的评价体系，基于毕业生就业竞争力的内涵分析，探讨构建了一套融数量指标与质量指标、整体指标与个体指标、客观指标与主观指标于一体、兼顾就业需求双方因素的综合评价指标体系，设计全面，实用性更强。

摘要： 本发明公开了一种基于指标体系动态变化的供电服务满意度测评系统，涉及一种供电服务测评系统。本系统是测评指标库（10）、数据采集装置（20）、数据存储装置（30）和测算分析装置（40）依次连接。本方法是：①生成多套测评问卷模板；②采集测评数据（202）；③存储测评数据（203）；④测评分析测评结果（204）。本发明减少问卷重复设计的过程；减少人工统计的繁琐和错误；保证测评的真实性和可追溯性；保证了权重结果实效性；适用于电网企业全网或全省范围内的供电服务满意度测评。

摘要： 本发明提供了一种知识体系三维测评系统，本系统会按照一个课程的体系来存储综合测评试题、章节测评试题、基础测评试题及其它们所对应的知识点、章节和答案信息，且会按照一定的条件从中取出试题，发送个客户端，学生可以在客户端完成测试，并会判断并存储测试结果，供以后查询；该知识体系三维测评系统简单、方便，具有广泛的应用型。

摘要： 本发明涉及脑健康认知测评领域，所要解决的技术问题是提供一种适用于临床痴呆风险筛查的电子化认知测评体系。所述测评体系包括以下步骤：主试注册账号，输入受试者的个人信息和病史信息；完成痴呆风险测评；将测评过程中产生的数据和受试者的个人信息存入数据库中，对这些数据进行分析比较，生成测评报告；查看测评报告，管理数据。所述测评体系是基于上述操作步骤，包括账号注册模块、测评模块、存储模块、数据管理模块、报告模块。本发明采用四项判别能力最强的测验组合而成，由主试(医生、研究者等)进行操作，可对受试者的脑健康认知状况、痴呆风险进行迅速快捷、准确的筛查评估，生成报告并提供个性化疾病预防建议。

摘要： 本发明涉及脑健康认知测评领域，所要解决的技术问题是提供一种适用于轻度认知障碍快速检测的电子化认知测评体系。所述测评体系包括以下步骤：主试注册账号，输入受试者的个人信息和病史信息；完成针对轻度认知障碍的快速认知测评；将测评过程中产生的数据和受试者的个人信息存入数据库中，对这些数据进行分析比较，生成测评报告；查看测评报告，管理数据。所述测评体系是基于上述操作步骤，包括账号注册模块、测评模块、存储模块、数据管理模块、报告模块。本发明由主试(医生、研究者等)进行操作，可对受试者是否有轻度认知障碍进行迅速快捷、准确的筛查评估，且在较短的时间内即可操作完成，便于大规模筛查。

摘要： 本实用新型的目的在于解决现有所存在的问题，找到一种用于通信测评体系的通信测试仪器盒，可以放置小型测试仪，防止碰撞损坏。包括长方体形盒体，盒体上表面设有若干个用于放置测试仪器的放置槽，放置槽左侧壁上固定有第一弹簧，放置槽内右侧壁上固定有第二弹簧，第一弹簧一端与放置槽固定连接，另一端连接有第一夹板，第二弹簧一端与放置槽固定连接，另一端连接有第二夹板。通过实施本实用新型可以取得以下有益技术效果：可以放置小型测试仪，通过夹板加紧小型测试仪，防止小型测试仪碰撞损坏。通过实施本实用新型可以取得以下有益技术效果：可以放置小型测试仪，通过夹板加紧小型测试仪，防止小型测试仪碰撞损坏。