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周俊;
溧阳市天目湖中等专业学校;
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机译:英语专业学生中国文化素养对比分析及策略研究
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机译:一个全面的ASAP框架,该框架使用职业指导/塑造项目来训练工程专业的学生并开发关键的生活/专业技能:第二部分-从事资助项目的学生的案例研究
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机译:专业间临床技能:在医学生和医师同事之间发展临床技能团队合作和专业意识的工具
机译:教师教育者的专业技能是学生青年个人成长的前提
机译:Nasa / DoD航空航天知识扩散研究项目。论文51.工作场所沟通技巧和沟通和信息使用技能的价值指导;工程专业学生的视角
机译:预测芭蕾艺术家专业技能成长的方法
机译:通过语音将学生成长变化课程评估应用于文本转换,存储和累积类学生课程评估,学生班级和类的课程评估
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