Mini-CEX在医学检验实习教学中的应用

马润; 王玉明; 张维; 番寿蕊; 胡莹; 周涛

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Mini-CEX在医学检验实习教学中的应用

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目的:探讨Mini-CEX评估方法在医学检验专业实习中的运用价值.方法:将医学检验专业32名实习生入科前随机分为对照组和实验组,对照组按照现行的带教管理模式进行实习教学和管理,实验组除按现行的带教管理模式外,学生在每个亚专业组实习期间由带教教师按照Mini-CEX评估要求对其进行3次评估和反馈.结果:与对照组相比实验组在操作表现、专业技能、人文情怀等方面均有明显提高,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:将Mini-CEX评估方法和传统的实习带教方式进行有机结合,能够有效提高医学检验专业学生的综合能力.

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来源
《中国高等医学教育》 |2017年第9期|93-94|共2页
作者
马润; 王玉明; 张维; 番寿蕊; 胡莹; 周涛;
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作者单位

昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101;

昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101;

昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101;

昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101;

昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101;

昆明医科大学第二附属医院,云南昆明650101;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
医学检验专业; 实习教学; Mini-CEX; 评估方法;

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