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'雨课堂'在医学汉语案例式教学中的应用研究

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目的:探讨雨课堂在医学汉语案例式教学中的应用.方法:2017级留学生为实验组,2016级为对照组,分别采用基于雨课堂的案例式教学和传统教学,进行成绩分析并评价其教学效果.结果:实验组成绩高于对照组(P<0.05).结论:雨课堂应用于医学汉语案例式教学有效调动学习主动性,提高学习成绩.

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来源
《中国高等医学教育》 |2021年第6期|57-58|共2页
作者
王珺; 汪娜; 李光伟; 金莉; 邓志会;
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作者单位

齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006;

齐齐哈尔医学院黑龙江齐齐哈尔161006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
医学汉语; 案例式教学法; 雨课堂; 教学设计;

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