计算机视觉赋能中小学实验教学设计研究

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机译：使用参与式设计的社会行动理论促进公共住房开发中的赋权：新斯科舍省哈利法克斯市Mulgrave公园居民参与的案例研究

机译：中国中小学生及其父母对眼镜设计的偏爱：定性和定量研究

机译：改变中级考试规则的规定，以学习英语，法语，历史，天主教宗教研究，艺术，艺术/设计，音乐，实践哲学，纺织品设计，化学，家政，体育，中小学教学数学综合大学的相应等级，用于学习德语，英语，法语，历史，天主教宗教研究，艺术，教育学，哲学/实践哲学，西班牙语，化学，物理，体育，数学等在高中和综合学校中的教学职位，在帕德博恩大学的职业学院教学的德语，英语，新教宗教研究，法语，天主教宗教研究，艺术，西班牙语，化学，物理，体育，数学学科的研究：自2008年11月10日起

机译：重新设计考虑因素：中小学民权合规报告。总结报告

机译：计算机视觉实验教学系统

机译：用于汽车设计研究的车轮悬架，具有用于与设计研究的子结构连接的底板和用于与汽车轮胎的轮辋连接的轮接收器

机译：微程序设计系统的软件指令赋权方法