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高职院校理实一体化课程教学质量评价的改革与创新对策

         

摘要

理实一体化课程教学模式是当今高职院校教学改革的一种新模式,其课程教学中的应用能有效地提高学生的专业技能和职业素养.为使这一模式在高职院校教学中得到有效应用,应对其建立科学有效的教学质量评价体系.文章基于理实一体化课程教学模式,对理实一体化课程教学质量评价的改革与创新提出了几点建议,以消除传统教学质量评价的不足,切实评价理实一体化课程教学模式的实施效果,以促进高职院校教育改革工作的推进与落实.

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