示范研修“双驱动”创新育种“双效应”--锦江区教学信息化研修工作室推进区域信息技术与学科教学深度融合

曾乾炳; 陶蕾

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地处天府核心腹地的成都市锦江区,已经成为四川省首批教育信息化试点区,却还没有摆脱现实的困扰：教育管理信息化蓬勃推进,教学信息化推进却抓不着头绪,进展缓慢。2012年,锦江区教育局实施了锦江区＂教学信息化示范研修工作室＂项目。三年来,网络研修工作室从无到有,已经发展为4个,形成了科学覆盖全区39所中小学校、3 000多名各学科教师的网络研修体系,切实推进了区域信息技术与学科教学的深度融合。

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来源
《中国现代教育装备》 |2016年第4期|5-8|共4页
作者
曾乾炳; 陶蕾;
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作者单位

成都市锦江区电化教育馆;

610021;

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610021;

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