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教育技术装备助力通用技术课程教学——访教育部普通高中技术课程标准研制组组长、南京师范大学教育科学研究院副院长顾建军教授

         
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如何实施国家《普通高中课程方案（实验）》、《普通高中各科课程标准（实验）》，积极探索普通高中实施素质教育的有效途径，构建具有特色的普通高中新课程体系是当前基础教育工作的热点问题。随着9月份新学期的临近，作为新课改内容之一的普通高中通用技术课程即将在北京开课，如何开出、开好这门课，我刊围绕教育技术装备配备及专用教室建设的问题，采访了教育部普通高中技术课程标准研制组组长、南京师范大学教育科学研究院副院长，技术教育学博士生导师顾建军教授。

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