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体育教学应唤起学生主体意识

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要获得成功的教育和良好的学习效果，体育教学的基础就必须建立在尊重学生，发挥其的主观能动性的指导思想上。不仅要使他们能够主动地、积极地参与到教学活动中，而且还要使学生的创造性得到发挥，从而使学生的主体意识得到焕发。

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来源
《中国学校体育》 |2000年第3期|14-15|共2页
作者
高风华; 吴晓农;
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作者单位

南京大学体育部210093;

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正文语种 CHI
中图分类体育教育;
关键词
体育教学; 学生主体意识; 尊重学生; 学习效果; 教学活动; 教育; 主观能动性; 成功; 参与; 主动;

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