大学体育教学质量学生评教量表介绍

徐明欣; 高斌; 李瑞年

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我国高等学校的教学评价，主要有领导、专家、同行、自我和学生评价等形式。实践证明，在这些评价中，最深刻、最重要的当属“学生评教”。然而在体育教学评价体系中，我们却忽视了这一方面的研究。本文，介绍由中国高等教育学会体育研究会研制的《体育教学质量学生评教量表》。该“量表”经历了方案设计、实验修订、试评验证3个主要阶段，具有较高的测评信度和效度。

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来源
《中国学校体育》 |2000年第6期|12|共1页
作者
徐明欣; 高斌; 李瑞年;
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作者单位

山东青岛大学体育部266071;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类体育教育;
关键词
“学生评教”; 大学体育教学; 体育研究; 体育教学评价; 体育教学质量; 中国高等教育学会; 学生评价; 量表; 忽视; 信度;

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