高师体育专业教育实习形式的改革尝试与设想

董守道; 逯华

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我校的体育专业是两年制。校系两级虽然对教育实习工作高度重视,但苦于没有实习基地,经费紧张等诸多原因,每年安排教育实习时都感到很为难。如何通过组织、管理,来提高教育实习的质量呢?九年来我校体育专业的教育实习形式是一边摸索、一边改革,先后作了如下的实践尝试。一、上岗实习学生毕业后暂不发给毕业证书,直接到分配的中学上岗上课,半年(一个学期)后,本人写出工作总

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来源
《中国学校体育》 |1996年第5期|P.14-15|共2页
作者
董守道; 逯华;
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作者单位

河南安阳师范高等专科学校;

河南安阳师范高等专科学校 455002;

455002;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
教育实习; 高师体育专业; 农村中学; 实习基地; 体育教师; 改革尝试; 双轨同步; 实习学校; 体育教学; 模拟实习;

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