试从体育学科与其他学科的比较来探索学校体育教学改革(下)

毛振明; 尚会东; 吴键; 邵华

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试从体育学科与其他学科的比较来探索学校体育教学改革(下)

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在本文的(上)中我们讨论了体育学科在学科目标、学科内容和教学实施上所具有的特殊性。这些特殊性在某种意义上也可以认为是体育学科的基本属性。本文认为对这些特殊性或基本属性的认识和研究,将有利于我们对体育学科形成更为全面的理解,也会为探讨我国体育教学改革的方向和内容提供启示和思路。因此,我们将在探讨体育学科特殊性时萌发的一些不成熟的思考提出来,供大家讨论。思索之一——耍根据时代的要求,要具体而明确地制定某一时期的体育学科目标和任务。如(上)文所述,由于体育具有多功能性,体育学科的目标也较其它学科更

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来源
《中国学校体育》 |1994年第6期|P.65-66|共2页
作者
毛振明; 尚会东; 吴键; 邵华;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
多功能性; 教学改革; 运动乐趣; 运动项目; 竞技化; 人格形成; 运动实践; 生理负荷; 选择制; 教学单元;

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