从撰写教案引发的思考——答章文同志有关教案格式的问题

徐振兵; 张少云

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体育课的教案应当怎么写才规范、实用,长期来一直存在不同的看法。建国几十年来,我国的学校体育界总的来说十分重视教学准备工作。《学校体育学》对教案有详细说明,各级教育行政管理部门对体育教师的教学文件实行严格检查,对这一套做法大家似乎都习以为常,很少有人象章文同志在《中国学校体育》1994年第一期的“教学门诊”中那样,从一个新的视角去观察一下这种做法的合理性。也正因为如此,我认为章文同志对教案的规范化问题做逆向思维非常有意义。因为存在于我们周围的许多事情,正

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来源
《中国学校体育》 |1994年第2期|P.39-39|共1页
作者
徐振兵; 张少云;
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作者单位

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正文语种 chi
中图分类理论与方法;
关键词
中国学校体育; 学校体育学; 逆向思维; 教学文件; 各级教育; 规范化问题; 教学准备; 行政管理部门; 十年; 教研组长;

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