培养学科核心素养是体育与健康课程的出发点和落脚点——关于《课程标准（2017年版）》学科核心素养与课程目标的解读

季浏

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＜正＞体育与健康学科核心素养是《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》（以下简称《课程标准（2017年版）》）[1]中最重要的概念,也是普通高中体育与健康课程改革和发展的灵魂。本课程要真正落实立德树人的根本任务,充分发挥体育的育人功能和价值,就需要培养学生的学科核心素养。学科核心素养引领课程目标、教学内容、学业质量、教学方式、学习评价等,换言之,本课程所有的教学环节都要紧紧围绕学科核心素养进行设计和实践。

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来源
《中国学校体育》 |2018年第4期|11-13|共3页
作者
季浏;
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作者单位

华东师范大学体育与健康学院;

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正文语种 chi
中图分类体育;
关键词

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