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谢云平;
江苏科技大学,212003;
船舶工程; 专业课程; 实践环节;
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机译:小组学习评估是健康专业课程基础科学课程中实施新的对等学习教学法的重要考虑因素
机译:浅议案例解析与建筑学专业课程教学的关系——以《建筑设计1》和《公共建筑设计原理》为例
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