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孙庆祝; 孙晋海; 刘一民;
南京师范大学,体育科学学院,江苏,南京,210097;
曲阜师范大学,体育系,山东,曲阜,273165;
研究生; 创新; 教学模式;
机译:基于项目个性化的教学模式培养不同类型的复合式研究生的探索与实践——附2006年~2010年研究生调查统计分析
机译:学生的学习是大学与临床实践共同参与的重点:研究生学位课程的教学模式
机译:学生的学习是大学与临床实践共同参与的重点:研究生学位项目的教学模式
机译:管理科学与工程研究生实践与创新能力的培养研究
机译:传统教学模式与大学生物学的放大教学模式的比较:混合方法研究。
机译:建立营养流行病学研究生课程加强刚果民主共和国资源能力学术领导力研究
机译:在海军研究生院建立管理信息系统研究中心。
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:从用户医学研究生成精细医学研究的系统,工作站,从用户医学研究生成精细医学的方法和计算机程序产品
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